STOP 41: Evaluación no memorística

Las evaluaciones en nuestra universidad, buscan recoger evidencias de un aprendizaje duradero mucho más allá de la superficialidad de la memoria, en tal sentido, SiveducMD nos entrega herramientas que nos apoyan en el proceso.  

Una de ellas es la posibilidad de trabajar “Lección”, actividad que nos permite planificar desde la entrega de contenidos, hasta incluir actividades de evaluación y retroalimentación. Lección es una actividad versátil, las evaluaciones que podemos incluir en ella van desde una simple selección múltiple, hasta respuestas de desarrollo.  

Temario: 

• Planificación 
• Lección 
• Evaluación 

Expositores:  

• Paulo Contreras 
• Juan Felipe Ríos 
• Nicole Montano 
• Hernán Jara 
• Rosita Briones