STOP 73

25 de Noviembre de 2021
Bienvenidas y bienvenidos a esta nueva serie de STOP asincrónicos. El día de hoy  podrás conocer, desde la perspectiva docente la experiencia y proyecciones de la profesora Daniela Winkler, cómo ha sido su experiencia, qué herramientas utiliza, cómo abordó los desafíos propios de la virtualidad, pensando en la docencia 2022 en la Universidad Austral de Chile

Temario

1. ¿De qué trata este STOP?

2. STOP

3. Herramientas y recursos

Herramientas y recursos

Para superar los desafíos de la virtualidad, la profesora ha puesto todo su ingenio y creatividad en acción, para ello ha utilizado las siguientes herramientas y plataformas.

SiveducMD

SiveducMD es un LMS (sistema de gestión de aprendizaje). Allí podrás administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial, es decir, tus clases virtuales, posibilitando el trabajo asíncrono entre los participantes. 

Para acceder a la plataforma ingresa a https://siveducmd.uach.cl con tus credenciales del sistema académico. ¿Quieres aprender a utilizar la plataforma? te recomendamos que visites nuestras secciones de Aprende SiveducMD y Seminario y Talleres de Orientación Pedagógica.

Miro

Miro te permite crear pizarras virtuales de forma colaborativa (Cuenta individual gratuita).

Padlet

Padlet te permite crear ficheros virtuales donde puedes postear contenidos de forma individual o colaborativa. ( Cuenta individual gratuita y de pago).

Google Sites

Google Sites es un constructor visual de páginas web, este te permitirá diseñar páginas web de forma simple y amigable.

Creación de Videos

También Daniela Winkler utiliza como herramienta la creación de videos, si quieres saber más sobre estos recursos te invitamos a ver nuesto STOP de creación de videos.
 

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