Desde la presencialidad y la virtualidad, se dio cierre al último de los cuatro módulos de la segunda versión del Curso de Formación en Docencia Universitaria 2022, el que por primera vez se llevó a cabo de manera híbrida.
En la jornada matinal de hoy, las y los docentes finalizaron el Módulo referente a las Mediaciones TIC, realizando variadas actividades a través de la plataforma SIVEDUC MD. Posterior a eso, se explicaron los detalles del trabajo final del curso, posterior a lo cual ingresó a la reunión la Vicerrectora Académica de la Universidad Austral de Chile, doctora María Angélica Hidalgo, quien entregó palabras de felicitaciones a las y los docentes.
“Quiero agradecer todo el tiempo y disposición que han tenido para tomar este curso, el que es requisito para procesos que vivirán en su carrera académica, pero más allá de ello, por tener en mente todas las particularidades y necesidades docentes pensando en los requerimientos que tienen nuestros estudiantes. Quiero felicitarlos por la finalización de este proceso, sabemos que la formación en estrategias para la docencia debiera ser algo continuo, por lo que con DACIC estamos planificando estrategias para que esto sea permanente en el tiempo”, cerró la Vicerrectora Académica.
Hernán Jara, miembro del Equipo DocenciaOnline y coorganizador del CFDU, y quién moderó la última jornada de esta versión del CFDU, se mostró agradecido de la respuesta de las y los participantes, agregando que “las y los docentes participantes valoraron el trabajo desarrollado durante un mes tanto en plataforma SiveducMD, como en sesiones síncronas híbridas, quedando buenas sensaciones acerca de la utilidad y el aporte del programa como instancia de formación docente”. Sobre el formato, que por primera vez se realizó de manera híbrida, añadió que “esta primera versión del curso renovado en duración y estructura viene a ser una instancia que se proyecta como necesaria y permanente en nuestra institución, ya que aborda aspectos fundamentales en docencia tales como Modelo UACh, Metodologías Activas, Evaluación del y Para el Aprendizaje, así como las mencionadas Mediaciones TIC”.