Mes de Docentes Invitados II

Con estos STOP completamente asincrónicos y organizados en módulos, podemos ver cómo docentes como Daniela Winkler, Thomas Thayer y Esteban Aguilera han adecuado su docencia con innovaciones metodológicas muy interesantes, aprovechando la tecnología y los espacios virtuales de aprendizaje. 

¿Cómo podré trabajar en actividades virtuales con mis estudiantes, si mis contenidos son eminentemente prácticos? ¿Qué es el modelo TPAK? ¿Cómo trabajar las matemáticas aplicadas en virtualidad? ¡Revisemos juntos estas novedosas metodologías!