Retroalimentación
Retroalimentación Global
La retroalimentación global se le muestra a un estudiante después de que haya completado un intento de contestar el examen. El texto que se muestra puede depender de la calificación que obtuvo el estudiante. Se configura al editar las configuraciones de la Evaluación.
Por ejemplo, si Usted escribió:
Límite de calificación: 100%
Retroalimentación: “Bien hecho”
Límite de calificación: 40%
Retroalimentación: “Por favor, vuelva a estudiar el trabajo de esta semana”
Límite de calificación: 0%
Entonces los estudiantes con puntaje entre 100% y 40% verán el mensaje de “Bien hecho“, y aquellos que obtuvieron puntaje entre 39.99% y 0% verán “Por favor estudie nuevamente los temas de esta semana“.
Esto es, los límites de calificación definen los rangos de las calificaciones, y cada cadena de caracteres para retroalimentación es mostrada a los puntajes dentro del rango apropiado.
Los límites de calificación pueden especificarse ya sea como un porcentaje (por ejemplo “31.41%”), o como un número (por ejemplo “7”). Si su examen es sobre un total de 10 puntos, un límite de calificación de 7 significa 7/10 o mejor.
Tome nota de que los límites de calificación máxima y mínima (100% y 0%) son configurados automáticamente.
Usted puede configurar los muchos o pocos límites de calificación que desee. El formato (formulario) le permite hasta 5 rangos inicialmente, pero Usted puede añadir más al hacer click en el botón inferior para “Añadir 3 campos al formato”.
Si a Usted le salen mensajes confusos acerca de que un límite está fuera de secuencia (cuando obviamente está *en* secuencia), o “los límites deben de estar entre 0% y 100%” (y así están) — revise que la Calificación Máxima para ese examen esté configurada a algo que sea mayor a cero.
Retroalimentación General
La retroalimentación general se muestra al estudiante después de haber respondido a la pregunta. A diferencia de la retroalimentación para la respuesta, que depende del tipo de pregunta y de la respuesta dada por el estudiante, aquí se muestra siempre el mismo texto en todos los casos.
Se puede utilizar la retroalimentación general para proporcionar a los estudiantes una respuesta de ejemplo correcta, o tal vez para entregar información complementaria que puedan utilizar en caso de que no hubieran entendido bien la pregunta.
Vemos en el cuadro inferior donde aparecerá la retroalimentación general.
Retroalimentación Específica
Para configurar esta retroalimentación específica debes hacerlo en la pregunta donde quieras incluirlo.
Depende del tipo de pregunta y también de la respuesta ingresada por el estudiante.