STOP 74

2 de Diciembre de 2021
Bienvenidas y bienvenidos a esta nueva serie de STOP asincrónicos. El día de hoy  podrás conocer, desde la perspectiva docente la experiencia y proyecciones de la profesora Tomás Thayer, cómo ha sido su experiencia, qué herramientas utiliza, cómo abordó los desafíos propios de la virtualidad, pensando en la docencia 2022 en la Universidad Austral de Chile

Temario

1. ¿De qué trata este STOP?

STOP

2. Metodología

3. Modelo TPACK

4. Evaluación y TIC

5. Herramientas y recursos

Evaluación y herramientas TIC

¿Cómo realizar una evaluación de la calidad del sonido, la composición y estructura musical, en un ambiente completamente virtual? En este video exploramos con el profesor Thayer sus métodos de evaluación y retroalimentación, así como algunas herramientas TIC que emplea y la implementación del proyecto PICALab, que fue financiado con FONDEF en el año 2010


Te invitamos a explorar PICALab  y a reflexionar sobre esta herramienta haciendote las siguientes preguntas:

 

  1. ¿Cómo podrías desarrollar un proyecto equivalente, para web, con alguna de tus clases, que involucre tecnología y un conocimiento específico?
  2. ¿Qué utilidad tendría para tus estudiantes?
  3. ¿Cómo reduciría tu tiempo de preparación de clases, que podrías emplear en otras fases más creativas?